小学二年级语文《刮脸》优质教案
小学二年级语文《刮脸》优质教案一 教学目标： 在语言环境中认识“嚷、剃、眯、梁、腮、焕、剩”7个生字。 在阅读的过程中，理解小贝当要求理发师给他刮脸的 句子 意思。 联系句子，知道表示转折关系的关联词语。
师：平时，你看到谁需要刮脸？ 通过预习，你知道文中谁要刮脸？板：小贝当 师：小贝当是一个二年级的孩子，他为什么要刮脸？让我们一起来学习这个有趣的故事。
【篇一】小学三年级语文《刮脸》原文 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。
《刮脸》的主要内容：《刮脸》主要描述了一个小大人“贝当”的有趣故事。
刮脸的读音刮脸的读音是什么
1、刮脸的读音是：guāliǎn。刮脸的拼音是：guāliǎn。注音是：ㄍㄨㄚㄌ一ㄢˇ。结构是：刮(左右结构)脸(左右结构)。词性是：动词。
2、【注音】： gua lian 刮脸解释 【意思】：用剃刀把脸上的胡须和寒毛刮掉。刮脸造句 刮脸造句：他不是每天早起都刮脸。
3、刮脸 [guā liǎn] [刮脸]基本解释 剃去脸上的胡须和毫毛使之有光泽，整洁 [刮脸]百科解释 刮脸，读音guā liǎn ，汉语词语，基本意思为刮去脸上的胡须与汗毛。
4、刮脸[guā liǎn]用剃刀等把脸上的胡须和汗毛刮掉。搜刮[sōu guā]用各种方法掠夺（人民的财物）：贪官污吏～民脂民膏。刮目[guā mù]指彻底改变眼光：令人～。～相看。
你知道《刮脸》主要讲了一个什么故事吗?
《刮脸》主要描述了一个小大人“贝当”的有趣故事。“我是大人了，你该叫我贝当先生”，虽不认识报上的字，但他读得仍很认真，把报纸翻得哗哗响。
那位理发师正悠闲自得地看着报纸，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。
《刮脸》这个温暖的童话故事的读者应为小贝当的纯净童心所吸引，更为理发师呵护童心的举动而感动，理发师面对小贝当的幼稚行为没有嘲笑，大人通常会认为这是小孩子的胡闹。
小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？”【篇二】小学三年级语文《刮脸》教案 教学目标：认识15个生字，会写其中的8个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
小贝当感到很开心，他知道这一切都要归功于理发师朋友的那番话。他意识到，外表的变化可以影响到自己的内心，让自己变得更加自信和坚定。他决定以后要更加注重自己的形象，让自己时刻保持一个好的状态。
从写作的角度来看，学会描写人物对话，是刻画人物形象、发展故事情节、表现文章主题的重要手段。俗话说：“什么样的人说什么样的话”，“锣鼓听声说话听音”这很有道理。
刮脸怎么造句
1、他不是每天早起都刮脸。或者我们是否准备使用“刮脸和理发操作”来作为密码？在吉莱特会议上，有一位成员描述了刮脸时最后刮嘴周围的部分是多么“理所当然”的事。然后，我刮脸、刷牙和梳头。
2、电动刮脸刀忙的时候用还不错，若是打算刮得干净，怎么也不如普通刮脸刀好。刮脸的造句有：人们出入芦席围成的伙房，都停下了脚看女孩父亲们手上捧的纯棉细手纸、小瓶白兰地、友谊搽脸霜、姜茶和蓝吉利刮脸刀。
3、刮脸 造句：思嘉注视着杰拉尔德青灰色的面孔，她生来头一次发现他没有刮脸，他那本来红润的脸上长满了银白的胡须。解释：用剃刀把脸上的胡须和寒毛刮掉。
小学三年级语文《刮脸》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《刮脸》原文 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。
小学二年级语文《刮脸》优质教案一 教学目标： 在语言环境中认识“嚷、剃、眯、梁、腮、焕、剩”7个生字。 在阅读的过程中，理解小贝当要求理发师给他刮脸的 句子 意思。 联系句子，知道表示转折关系的关联词语。
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